Após conhecer os sólidos geométricos, o 2° realizou uma atividade lúdica, onde os alunos tiveram contato com as formas sólidas, propriamente ditas, trabalhando a abstração cognitiva por meio do concreto.
A aprendizagem somada à diversão proporcionou um momento de associação de conteúdos e socialização da turma, uma vez que as crianças trocavam as peças com os colegas e relatavam suas experiências.
Aprender é muito bom, mas aprender em conjunto e se divertindo, é sensacional!
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