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Mistura homogênea e heterogênea e separação de misturas, foram temas da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) abordados na aula de ciências a partir de experimentos realizados no laboratório. Conteúdos como estados físicos da água e suas mudanças também foram revisados.
Os alunos dos sextos anos, misturaram água com diferentes substâncias como açúcar e óleo, verificando a sua característica de ser solvente universal e observando as misturas, as identificaram como homogêneas ou heterogêneas segundo suas próprias peculiaridades. Além disso, aplicaram algumas técnicas de separação de misturas como filtração, decantação, dentre outras.
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