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AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO

01 de junho de 2017

A aula de campo é um método bastante utilizado em disciplinas que exigem análises empíricas sobre assuntos estudados. É um importante recurso didático, facilitador da aprendizagem, pois o trabalho leva o aluno a compreender o lugar e o mundo, articulando a teoria à prática por meio da observação do espaço vivido e concebido.

Desta forma, tendo em vista a aula dinâmica, nossos alunos da 3ª série do Ensino Médio, juntamente com os professores Vinícius, Carla, Everton e a coordenadora Luciana, viveram tal experiência dia 26 de maio, através da Aula de Campo Integrada, contemplando as disciplinas de Biologia, Física, Química e Ensino Religioso. Essa proposta pedagógica foi realizada nas Praias da Urca e Vermelha, no Museu de Geologia como também na Pista Cláudio Coutinho.

É importante ressaltar que, “quando relacionamos os conteúdos vistos com a situação vivenciada na aula de campo, temos uma forte tendência em desenvolver no aluno uma sensibilização maior ao mundo natural e cultural, além de propiciar o enriquecimento harmonioso da personalidade do aluno e a aquisição de conhecimentos de conteúdos relacionados à visita”.

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